Музика для дитини - світ радісних переживань. Щоб відкрити для неї

двері у цей світ,треба розвивати у неї здібності і перш за все музичний

слух nf емоційний відгук. Інакше музика не виконає своєї виховної

функції. Якщо дорослий якомога ближче стискається зі світом дитинства.

  Якщо вони разом мріють, фантазують, сміються і грають,то діти

відчуваючи цю близкість дорослого, відкривають їм свої таємниці,

почуття та емоції. Як це прекрасно - знайомити дітей з музикою. Діти

дуже люблять слухати.Треба більше і більше співати дітям без музичного

супроводу, щоб вони не тільки слухали, але й розуміли, про що ця пісня,

 вслуховувались у звучання слів та словосполучень.

     Музика,як і художнє слово чи картина, повинна стати для дітей

способом вираження почутів,настрою,Ідей.Слухання музики розвиває

інтерес до неї,любов,розширює кругозор,підвищує музичне

сприйняття.Музика для слухання буває вокального і

інструментального.Це можуть бути пісні виконані батьками,чи музичні

твори у грамзапису,ауді та відео записи.Для кращого запам”ятовування

пісні,чи музичного твору,можна асоцціювати його з тим,що бачить дитина

навкруг себе. Намалювати те, про що вона чула.Дуже гарно

запам”ятовують діти пісні з мультфільмів, тому,що вони сприймають

пісню образно, відносно того чи іншого героя.Батьки повинні вчити

дитину любити пісню,насамперед народну пісню, тому що народна пісня

має художньо-виховну цінність.

     Для розвитку ритмічного сприйняття треба користуватись музичними

інструментами.Але в домашніх умовах це можуть бути такі предмети:

ложки,палички, камінці,капронові пляшечки чи коробочки,яки

наповнюють крупою,горохом,квасолею.І граючи на такому

інструменті,дитина покращує виконання пісні,і одержує велике

задоволення.

    Для розвитку танцювальних навичок потрібно як умога більше

розвивати у дитини потребу в рухах.Давати можливість розвивати

танцювальну творчість, щоб дитина одержувала максимум задоволення.

   Якщо музика визиватиме у вашої дитини позитивні емоції, вона

сприйматиме навколишній світ гармонійно і оптимально.